Suriname en Nederland versterken duurzame samenwerking in onderwijs en onderzoek

Paramaribo – Het platform Samenwerking Onderwijsinstellingen Nederland–Suriname (SONS) is op 2 december 2025 officieel gelanceerd door het Surinaamse ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (OWC) en het Nederlandse ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW), in bijzijn van vertegenwoordigers van het platform. SONS versterkt duurzame, gelijkwaardige samenwerking tussen wo-, hbo- en mbo-instellingen in beide landen en stimuleert kennisdeling, innovatie en toekomstgericht onderwijs.

Conferentie

Op 13 en 14 november 2025 vond in Paramaribo de eerste SONS-werkconferentie plaats. Daar werden de gezamenlijke ambities en uitgangspunten vastgesteld, waarmee de basis is gelegd voor structurele samenwerking in plaats van losse projecten. Tijdens de conferentie kwamen er al concrete resultaten tot stand. Zo wordt gewerkt aan een nieuw pedagogisch hbo-instituut voor Surinaamse basisschoolleerkrachten én aan een duurzaam, vraaggestuurd uitwisselings- en stagebeleid. Ook zijn kansen verkend voor gezamenlijke projecten op het gebied van biodiversiteit, gezondheid, agricultuur, voedselzekerheid en techniek. 

Jair Schalkwijk, lid kerngroep SONS, werkzaam bij de Anton de Kom Universiteit van Suriname: ‘De afgelopen decennia hebben talloze initiatieven tussen Surinaamse en Nederlandse onderwijsinstellingen laten zien hoeveel er mogelijk is wanneer kennis, ervaring en talent worden gedeeld. Met SONS bundelen we deze waardevolle ervaringen in een breder en meer structureel verband, zodat we samen in wederkerigheid kunnen blijven leren, groeien en bouwen aan de toekomst.’ 

Achtergrond

Het initiatief bouwt voort op het Memorandum of Understanding en de Onderwijsagenda die in 2023 door beide ministeries zijn ondertekend. Deze samenwerking zal worden voortgezet, zie ook het bericht over de officiële lancering van SONS op de website van de Rijksoverheid.

Vervolg

SONS gaat de komende periode verder werken aan een duurzaam netwerk waarin onderwijsinstellingen efficiënt kunnen samenwerken en kennis en expertise worden gedeeld. Hiermee wordt de kwaliteit en capaciteit van het onderwijs in Nederland en Suriname versterkt en een bijdrage geleverd aan brede maatschappelijke opgaven.