SAMENWERKING ONDERWIJSINSTELLINGEN NEDERLAND – SURINAME
Binnen het platform SONS werken circa 50 wo-, hbo- en mbo-onderwijsinstellingen uit Nederland en Suriname samen aan een duurzaam, structureel platform dat onderwijsinitiatieven beter moet laten aansluiten op de behoeften van de arbeidsmarkt.
De activiteiten van SONS worden gecoördineerd door de leden van de kerngroep, werkzaam bij: Alfa College, Anton de Kom Universiteit, Erasmus Universiteit Rotterdam, Fontys Hogeschool, Hogeschool van Amsterdam, Instituut voor de Opleiding van Leraren, NHL Stenden Hogeschool en Polytechnic College Suriname.
Het oorspronkelijke uitgangspunt was de Surinaams-Nederlandse Onderwijsagenda 2023-2025 van de ministeries OCW en OWC en de bestaande samenwerkingen tussen onderwijsinstellingen. Tijdens drie bijeenkomsten (5 juli 2024, 30 januari 2025 en 16 mei 2025) werd er een gemeenschappelijke visie op de samenwerking gevormd en het overall speelveld globaal in kaart gebracht. De opbrengst daarvan is als input gebruikt voor het bij elkaar brengen van vraag en aanbod tijdens de werkconferentie in Paramaribo op 13 en 14 november 2025.
Op 13 en 14 november 2025 vond de werkconferentie Samenwerking Onderwijsinstellingen Nederland - Suriname (SONS) plaats. De conferentie betrof een vervolg op eerdere bijeenkomsten op over de samenwerking tussen Surinaamse en Nederlandse onderwijsinstellingen.
Deze conferentie markeerde een gezamenlijke stap naar een duurzame onderwijsrelatie. Suriname en Nederland erkennen hun gedeelde geschiedenis én hun ambities voor de toekomst. Onderwijs wordt gezien als een krachtige motor voor ontwikkeling, waarbij Surinaamse en Nederlandse instellingen elkaar kunnen versterken op basis van wederkerigheid, respect en gezamenlijke verantwoordelijkheid.
Het verslag van de conferentie is hier te vinden.
Lancering SONS 2 december 2025
Binnen het platform Samenwerking Onderwijsinstellingen Nederland – Suriname (SONS) werken wo-, hbo- en mbo-instellingen samen met relevante partners aan toekomstgericht onderwijs. SONS brengt deze partijen bij elkaar, bevordert transparantie en verkent mogelijkheden voor samenwerking, met oog voor de nationale onderwijsagenda’s en de behoeften van het werkveld.